Komputer & Masyarakat

Kembali ke => Kumpulan mata kuliah Teknik Informatika

Sesi-I
Pendahuluan

Perkembangan komputer tidak berbeda dengan teknologi lain (kereta, pesawat, telepon, televisi dll), yang berbeda hanya pada kecepatan perkembangan teknologi
Dalam waktu ❤ dasawarsa komputer berkembang dari ukuran besar (berat puluhan ton) sampai berukuran kecil dengan kemampuan besar, mis: mikroprocessor sbg pengendali produk teknologi lain seperti peluru kendali, kamera, pc dan perakitan otomatis di industri
Penggunaan komputer meluas pada berbagai bidang, pendidikan, kantor, bisnis maupun di rumah.
Komputer digunakan sebagai alat bantu untuk menyimpan, mengolah dan mengambil kembali data atau informasi.

Contoh pengaruh terhadap bidang pekerjaan

Penyiapan surat-menyurat sampai arsip dilakukan dengan bantuan komputer
Penggunaan komputer dalam bidang animasi untuk membantu pembuatan film kartun dengan memanfaatkan kemajuan-kemajuan dalam bidang grafika dan pengolahan citra
Pemanfaatan komputer di perpustakaan untuk membantu pemakai dalam menelusuri indeks subjek dan indeks pengarang. Jumlah informasi yang disimpan di perpustakaan cenderung membesar dari waktu ke waktu, sehingga tanpa bantuan komputer pencarian informasi akan semakin sulit dilakukan
Penggunaan komputer di rumah-rumah sakit semakin berkembang. Tanpa dukungan layanan administrasi yang memadai, mutu pelayanan medis tidak akan optimal, disebabkan banyaknya pasien dan sifat berulangnya pengobatan pasien. Selain itu komputer dapat dimanfaatkan untuk menganalisis kasus berdasarkan data yang telah disimpan
Pemesanan tiket pesawat. Hampir seluruh penerbangan internasional telah menerapkan fasilitas ini. Komputer membantu dalam menempatkan pesanan tiket pada jadwal yang diminta, perubahan jadwal , perubahan pesanan sampai pada penentuan penerbangan
Administrasi negara juga sudah sejak beberapa tahun lalu memanfaatkan jasa komputer. Misalnya administrasi data kepegawaian, administrasi data kependudukan dll. Dinegara maju, cakupan aplikasi bidang administrasi sudah sangat luas sehingga jumlah data yang disimpan mencapai milayaran karakter atau huruf dan melibatkan penggunaan ratusan komputer sekaligus
Penggunaan komputer dalam bidang industri sudah lama dimanfaatkan dinegara-negara maju, pada umumnya berfungsu sbg pengendali proses produksi memanfaatkan kemampuan dan ketelitiannya yang tinggi

Beberpa Aplikasi Penting

Pada bidang tertentu komputer membantu meningkatkan efisiensi proses dan mendorong munculnya inovasi baru

Mobil pandai. Pengolah mikro sejak beberap tahun telah memanfaatkan (untuk meningkatkan kenyamanan dan keselamatan mengemudikan mobil). Misal tahun 1985 Oldmobile dari Amerika telah menerapkan sistem kendali berbasis pengolah mikro pada produknya. Pengolah mikro mendapatkan masukan data dari beberapa sumber seperti : meter pompa injeksi (beban mesin), sistem pendingan mesin, sensor dll.

Diagnosis kendaraan dan perawatan. Cadillac produksi thn 85 telah mampu menampilkan sampai 43 jenis kerusakan pada sistem kendaraan. Komputer digunakan untuk mendiagnosis lanjut dan memberikan informasi yang lebih rinci

Perpustakaan Elektronik. Komputer digunakan untuk menggantikan fungsi katalog dan berdaya tampung besar dan memudahkan pencarian dalam waktu yang singkat. Penyusunan basis data kepustakaan perlu dilakukan agar informasi dpt dikelompokkan dan disimpan secara tertatur
Pengendalian Lalu Lintas. Di negara maju komponen sistem pengendalian mencakup komputer canggih untuk memantau wilayah, komunikasi darat udara otomatis dan sistem pendaratan dengan gelombang mikro. Peralatan yang lebih canggih lebih cepat, dengan daya simpan yang lebih besar dan akan lebih banyak menampilkan informasi penting di layar grafis. Komunikasi suara antara pesawat dan statiun yang ada digantikan dengan saluran data digital.
Pengolah Data Cuaca. Data cuaca dikumpulkan dari ratusan atau bahkan ribuan statiun pemantau di bumi dan di angkasa. Data ini disalurkan melalui saluran telekomunikasi internasional ke pusat pengolahan data cuaca, untuk membentuk model peramalan cuaca lokal.

Besaran penting dari model cuaca sering kali berubah, seperti kecepatan angin, kelembaban, temperatur, tekanan dan sebagainya sehingga badan meteorolgi perlu memperhitungkan dengan serentak pada beberapa titik pantau dan tentu saja diperlukan komputer yang 10 kali lebih cepat sebagai pengolah vektor.

Permainan Video. Berbagai jenis permainan yang belum pernah ada sebelumnya terwujud menjadi kenyataan. Permainan video rumah tersebar dimana-mana, terutama di pertokoan, pusat perbelanjaan dan tempat lainnya. Komputer berperan dalam kemampuan mengolah data grafis yang tinggi, suara dan animasi serta variasi suara.

ISU SOSIAL

Positif

– komunikasi yang lebih baik

– transportasi yang lebih cepat dan lebih aman

– penyelesaian pekerjaan yang lebih cepat dan akurat

– efisiensi dalam penggunaan tenaga kerja

Negatif. Munculnya ketakutan masyarakat bahwa manusia akan menjadi budak mesin dan terancamnya penggantian tenaga manusia dengan mesin

Isu dan Masalah

Banyak cara untuk memaparkan isu sosial yang muncul dari meningkatnya penggunaan komputer. Salah satu cara adalah dengan menyusun kategori dan menentukan kawasan apilkasi yang rawan atau permasalahan yang sudah menonjol. Contoh kategori dan kawasan tersebut :

Robot dan Otomasi Industri. Integrasi komputer dengan lengan elektromekanis untuk melaksanakan tugas tertentu dalam jalur perakitan otomatis. Robotik digunakan pada daerah yang berbahaya, seperti pengelasan, pengecatan atau tugas bahaya lainnya misal pengeboran dibawah laut.
Sistem Uang elektronik. Mengubah tata cara kerja bank, pengecer, grosir dan para pedagang lainnya.

Identifikasi masalah, dapat dilakukan dengan membuat daftar pertanyaan :

Pekerjaan. Apakah perkembangan teknologi akan mempengaruhi kesempatan kerja? Apakah jumlah lapangan kerja akan bertambah atau berkurang? Bagaimana cara orang bersikap terhadap meningkatknya penggunaan komputer di tempat kerjanya? Bagaimana dampak yang dirasakan organisasi sosial tradisional yang menerapkan otomasi perkantoran?
Kesehatan. Apakah duduk menghadapi terminal video berlama-lama berpengaruh terhadap kesehatan baik fisik maupun psikologis? Apakah penggunaan komputer dapat mempengaruhi aspek psikologis dimana masyarakat kehilangan kontak sosilalnya karena tergila-gila dengan komputer
Kebebasan Pribadi. Siapa yang berhak mengakses informasi pribadi? Apakah ada batasan penggunaan dari informasi pribadi yang telah dikumpulkan pemerintah atau badan swasta?
Tanggung jawab. Apakah penyebaran penggunaan komputer dan komunikasi akan mengkotak-kotakan masyarakat? Apakah keluarga akan semakin menyendiri karena komputer telah menyediakan banyak kebutuhannya?
Citra Diri Manusia. Apakah komputer mempengaruhi citra diri manusia? Apakah manusia akan kehilangan keyakinan diri karena tugas-tugasnya telah diambil alih oleh komputer? Dapatkah kualitas manusia dipertahankan pada zaman komputer?
Etika dan profesionalisme. Seberapa jauh tanggung jawab para ahli komputer terhadap profesi mereka? Apakah mereka harus memiliki etika profesi seperti lainnya?
Kepentingan Nasional. Apakah perekonomian negara pada masa mendatang sangat bergantung dari prestasi dalam teknologi tinggi?
Kesenjangan keahlian. Apakah penggunaan komputer menajamkan persaingan antara tenaga ahli dan tenaga bukan ahli? Apakah pekerjaan-2 dalam masyarakat akan terbagi menjadi pekerjaan menarik dan pekerjaan rutin yang membosankan? Apakah kaum miskin dan kurang pendidikan akan memandang bhwa komputer hanya merupakan alat bagi golongan mampu?

Masyarakat Informasi

Mengapa Masyarakat Informasi sangat penting?

Adanya tantangan-tantangan baru dan kesempatan serta perkembangan-perkembangan
Teknologi informasi dan komunikasi telah menjadi sebuah definisi sementara yang kuat, dan ini menstransformasi aktivitas ekonomi dan sosial
ICT sebagai sarana pembangunan ekonomi dan sosial, dan memenuhi sasaran pembangunan

Ciri – ciri Masyarakat Informasi

Adanya level intensitas informasi yang tinggi (kebutuhan informasi yang tinggi) dalam kehidupan masyarakat sehari – hari, pada organisasi – organisasi yang ada, dan tempat– tempat kerja
Penggunaan teknologi informasi untuk kegiatan sosial, pengajaran dan bisnis, serta kegiatan– kegiatan lainnya.
Kemampuan pertukaran data digital yang cepat dalam jarak yang jauh

Perbedaan Masyarakat

Hal	Agraris	Industri	Informasi
Sumber daya yang diolah	SDA (angin, air, tanah, manusia)	Membuat tenaga(listrik, bahan bakar)	Informasi (transmisi data dan komputer)
Sumber daya yang dibutuhkan	Bahan mentah / alam	Modal	Pengetahuan
Keahlian SDM yang dibutuhkan	Petani, pekerja tanpa skill tertentu	Ahli mesin, pekerja dengan skill khusus	Pekerja profesional (dengan skill tinggi)
Teknologi:	Alat-alat manual	Teknologi mesin	Teknologi cerdas
Prinsip perkembangan	Tradisional	Pertumbuhan ekonomi	Penerapan pengetahuan dalam teknologi
Mode produksi dalam bidang ekonomi	Pertanian, pertambangan, perikanan, peternakan	Produksi, distribusi barang; konstruksi berat	Transportasi, perdagangan, asuransi, real estate, kesehatan, rekreasi, penelitian, pendidikan, pemerintahan

Contoh aktivitas Masyarakat Informasi

Di China, pertumbuhan pesan layanan singkat (SMS) pada tahun 2003 tercatat mencapai 96 miliar pesan, atau lima kali lebih banyak dibandingkan pada tahun 2001. Dengan jumlah pengguna telepon seluler (ponsel) mencapai 260 juta orang, jumlah SMS yang terkirim pada Tahun Baru Imlek tahun ini saja sudah mencapai 7 miliar pesan
Pada tahun 2007, jumlah pendapatan dari SMS akan mencapai 16 miliar dollar AS, di mana 500 juta pengguna ponsel di China akan mengirim sebanyak rata-rata enam pesan SMS sehari. Dalam skala sama, lalu lintas SMS di Indonesia tidak ada artinya dibandingkan dengan China

Sesi-II

KOMPUTER : Komputer digunakan sebagai alat bantu untuk menyimpan, mengolah, dan mengambil kembali data atau informasi yang diperlukan.

Informasi Terbaik è Pelayanan Terbaik

Perkembangan Teknologi IT

l Berdasarkan perkembangan teknologi komputer, maka perkembangannya dapat kita bagi menjadi 2 bagian yaitu :

Sebelum tahun 1940.

Sejak jaman purba sampai saat ini bisa dapat digolongkan ke dalam 4 golongan besar.

Peralatan manual: yaitu peralatan pengolahan data yang sangat sederhana, dan faktor terpenting dalam pemakaian alat adalah menggunakan tenaga tangan manusia
Peralatan Mekanik: yaitu peralatan yang sudah berbentuk mekanik yang digerakkan dengan tangan secara manual
Peralatan Mekanik Elektronik: Peralatan mekanik yang digerakkan oleh secara otomatis oleh motor elektronik
Peralatan Elektronik: Peralatan yang bekerjanya secara elektronik penuh

Contoh : Abacus, Kalkulator roda numerik

Setelah tahun 1940.

Perkembangan komputer setelah tahun 1940 dibagi lagi menjadi 5 generasi:

Komputer generasi pertama ( 1940-1959 ).Komputer Eniac
Komputer generasi kedua ( 1959 – 1964 ). Pada tahun 1948, penemuan transistor sangat mempengaruhi perkembangan komputer. Transistor menggantikan tabung vakum di televisi, radio, dan komputer. Akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastic. KOMPUTER DEC PDP-8
Komputer generasi ketiga ( 1964 awal 80an ). Walaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube vakum, namun transistor menghasilkan panas yang cukup besar, yang dapat berpotensi merusak bagian-bagian internal komputer. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. Pada ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. Hasilnya, komputer menjadi semakin kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam chip
Komputer generasi keempat ( awal 80an ). Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas: mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektrik. Large Scale Integration (LSI) dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip
Komputer generasi kelima ( masa depan )

Komentar Sosial Tentang Komputer dan Teknologi :

Lewis Mumford (pakar dalam lingkungan hidup)

Tidak terganggu oleh isu tergantikannya tenaga manusia baik dalam bentuk keterampilan maupun keahlian dalam suatu proses produksi.
Tergantikannya kemampuan berpikir o/ komputer, seperti pendelegasian wewenang dalam pengambilan keputusan
Inisiatif manusia akan surut perannya, dan harus tunduk pada aturan main yang ada walaupun megorbankan cara hidup yang secara tradisional dianggap layak
Teknologi seolah-olah memperbudak manusia (walaupun secara sadar dalam menerapkan teknologi)
Kreativitas dan kebebasan memilih hak manusia, namun jangan sampai menimbulkan ketergantungan pada komputer semakin besar
Prihatin terhadap peranan mesin menggantikan manusia dalam proses produksi
Kasus pada pabrik roti (dalam pemrosesannya tidak ada zat-zat lain ketika dikerjakan manusia) (hilangnya sentuhan manusiawi)
Menyempitkan lapangan kerja, juga keahlian tradisional
Ada hub.yg kokoh antara kekuatan politik dan teknologi, ada dukungan pemerintah terbukanya jalan untuk memasyarakatkan teknologi dengan alasan produktivitas
Perlatan berfungsi sama dengan buruh, artinya biaya yang dikeluarkan untuk buruh tidak akan lebih besar dari biaya operasi mesin untuk jumlah produksi yang sama
Kemungkinannya membengkaknya pengangguran pada saat penggunaan mesin semakin meluas
Asumsinya : tekologi baru akan mengurangi lapangan kerja, akan tetapi kemudian akan menciptakan lapangan kerja baru.

Siegfried Gideon

Herbert Mercuse (pakar filsafat dan politik)

Norbert Wiener (ahli matematika/bapak cybernetics) perhatian pada dampak sosial dari otomasi

Isu Sosial

Dampak Positif

Komunikasi yang lebih baik.
Transportasi data yang cepat & aman.
Pekerjaan selesai lebih cepat & akurat.
Efisiensi tenaga kerja

Dampak Negatif

Manusia tergantung dengan komputer.
Kehilangan pekerjaan karena komputer lebih cepat & teliti.
Hacker yang merusak data-data dalam komputer walaupun sudah di password.

Berbagai Aktivitas Kehidupan Manusia dengan Menggunakan Komputer :

1. Rumah Sakit

2. Perdagangan

3. Industri

4. Transportasi

5. Perbankan

6. Pendidikan

7. Seni

8. Penelitian

9. Rekreasi

10. Hankam

11. Komunikasi

Bidang Kedokteran

Membantu dokter dalam mendiagnosis penyakit pasien.
CAT – Computer Axial Tomography untuk menghasilkan gambar sinar-X bergerak.
Membantu tuna netra membaca dengan teks khusus.
Menyimpan riwayat penyakit pasien, penggajian karyawan RS
Mengelolaan persediaan obat-obatan.

Komputer dan Kesehatan

l Informatika/komputer kesehatan merupakan penerapan teknologi informasi pada bidang kesehatan

l Ilmu yang berkaitan dengan informasi, data, dan pengetahuan biomedis dalam hal penyimpanan, penyajian kembali, dan penggunaan secara optimal untuk memecahkan persoalan dan pengambilan keputusan yang dalam pelaksanaannya menyangkut semua bidang ilmu biomedis dan berkaitan dengan teknologi informasi modern, terutama di bidang komputer dan komunikasi (Stanford Medical Informatics)

l Di Amerika Serikat, misalnya, sudah terbentuk American Medical Informatics Association (AMIA). Dibentuk tahun 1990, AMIA adalah gabungan dari organisasi yang pernah ada sebelumnya, yaitu American Association for Medical Systems and Informatics (AAMSI), American College of Medical Informatics (ACMI), dan Symposium on Computer Applications in Medical Care (SCAMC).

Komputer membantu di bidang :

l Diagnosis, terapi, rehabilitasi, pencegahan dan deteksi dini penyakit, konsultasi kesehatan

l Sistem informasi dan dokumentasi kesehatan

l Administrasi kesehatan

l Analisis data, pemecahan persoalan, serta pengambilan keputusan

l Sarana telekomunikasi: e-mail, milis, ruang percakapan, situs web, blog, dsb.

l Pencarian informasi ilmiah

l Pendidikan kesehatan

l Penyampaian informasi kesehatan pada masyarakat

l Interaksi yang lebih intensif: telematika kesehatan,

l telemedicine, teledentistry, telerobotic surgery, dsb.

l Penelitian – research

MANFAAT INFORMATIKA KESEHATAN

l Pelayanan kesehatan lebih berkualitas, akurat, cepat, mengurangi kesalahan

l Pemutahiran ilmu pengetahuan dan teknologi

l Meningkatkan transparansi dan akuntabilitas pelayanan kesehatan

l Meningkatkan akses pelayanan kesehatan

l Memperkembangkan pemberdayaan pasien

Perkembangan di bidang medis :

Telemedicine
Telecare
Teleoperation
Tele-Radiology
Telecare Devices
Tele-Pathology

PENGEMBANGAN INFORMATIKA KESEHATAN

Pengembangan ilmu dan teknologi informatika kesehatan
Standarisasi
Organisasi
Security and privacy
Aspek hukum informatika kesehatan

Bidang informatika yang berperan :

􀂾 Pengolahan Citra

􀂾 Robotik

􀂾 Sistem Pakar

PENDIDIKAN INFORMATIKA KESEHATAN

l Ketrampilan dasar komputer: file, pemrosesan kata, mencetak, akses internet

l Penelusuran literatur: pencarian kepustakaan, dan penelaahan informasi secara kritis

l Komunikasi dan jaringan informatika: surat elektronik, milis, situs web, blog, jaringan informatika

l Penggunaan perangkat lunak pendidikan: kuliah, animasi praktik, dsb.

l Penggunaan sistem informatika kesehatan: rekam medis, hasil pemeriksaan, resep, penelaahan interaksi obat, dsb.

l Penggunaan perangkat lunak di bidang kesehatan: diagnosis, animasi perawatan, asesmen faktor risiko, dsb.

l Manajemen informasi: database, spreadsheet, dsb

l Presentasi elektronik

l Penggunan perangkat lunak statistik

Dampak Komputer terhadap kesehatan

l Contoh, Mata

Pada pengguna komputer, astenopia terjadi karena kelelahan mata akibat memusatkan pandangan pada komputer, di mana obyek yang dilihat terlalu kecil, kurang terang, atau bergerak. Biasanya mata menjadi kurang berkedip, sehingga penguapan air mata meningkat dan mata menjadi kering. Untuk menghindari efek negatif tersebut, berikut acuan yang perlu diperhatikan:

Hindari pantulan
Posisi layar monitor komputer seharusnya berada di bawah level mata.
Atur pencahayaan
Bersihkan layar monitor
Atur jarak fokus ke monitor, kurang lebih sekitar 30 cm.
Aturlah objek atau bahan yang akan diketik di samping layar monitor. Hal ini untuk mengurangi gerakan mata dan kepala.
Istirahat tiap dua jam. Setiap bekerja di depan komputer selama satu sampai dua setengah jam, mata perlu beristirahat 10-20 menit.

l Ergonomik

Yaitu ilmu terapan dari desain peralatan untuk mengurangi kelelahan dan ketidaknyamanan operator. Faktor ini harus memenuhi standar untuk mencegah kelelahan tubuh saat menggunakan komputer. Hal-hal yang perlu diperhatikan :

Posisi duduk
Posisi keyboard, monitor, mouse
Pencahayaan

INTERNET DALAM DUNIA KEDOKTERAN

l Dalam bidang kedokteran, sudah bukan merupakan khayalan lagi untuk dapat melakukan konsultasi medis jarak jauh, video konferens, ataupun simulasi operasi

l Setiap hari ratusan atau bahkan ribuan data / informasi kedokteran baru ataupun diperbaharui muncul dalam internet

l Informasi dunia kedokteran yang selama ini dilakukan melalui berbagai jurnal dalam bentuk cetakan, kini mulai mengalami perubahan secara radikal, yaitu jurnal kedokteran dalam internet

l Keuntungan publikasi elektronik antara lain,

– Percetakan dengan biaya tinggi praktis tidak ada lagi

– Materi tulisan tidak lagi disajikan secara statis seperti media cetak, namun dapat memanfaatkan fasilitas penampilan gamabr 3 dimensi dan audiovisual

Sesi-III
Pemanfaatan ICT Dalam Pemerintahan

Latar Belakang Perkembangan Telematika

World Summit on the Information Society (WSIS) yang diselenggarakan di Geneva tanggal 10-12 Desember 2003 melalui dokumen Declaration of Principles :

Para wakil negara dari seluruh dunia memperbaharui komitmen terhadap pembangunan masyarakat informasi (information society).

Bahkan isu pembangunan masyarakat informasi telah dijadikan sebagai tantangan global dalam menyongsong millenium baru.

Deklarasi ini juga menekankan peranan penting Information and Communication Technology (ICT) sebagai salah satu pilar utama menuju masyarakat informasi.

ICT dalam bahasa Indonesia dikenal juga dengan istilah telematika yang didefinisikan sebagai konvergensi teknologi informasi (IT), telekomunikasi, multimedia dan penyiaran. Sementara itu, rencana tindak lanjut (Action Plans) yang berjumlah tidak kurang dari 130 langkah untuk 11 kategori telah pula diformulasikan secara lebih rinci guna diimplementasikan di seluruh negara peserta.

Prinsip WSIS

Sebelas prinsip dasar yang dideklarasikan dalam WSIS untuk mewujudkan masyarakat informasi meliputi:

(a) diperlukannya peran pemerintah dalam mempromosikan pembangunan telematika

(b) pentingnya infrastruktur telematika;

(d) pembangunan dan pengembangan kapasitas individu maupun kelompok;

(e) perlunya membangun kepercayaan dan keamanan dalam menggunakan jasa telematika;

(f) perlunya menciptakan kondisi lingkungan berusaha yang menunjang implementasi good governance;

(g) pengembangan aplikasi telematika yang bermanfaat dalam keseharian;

(h) penyelarasan pembangunan telematika dengan keragaman budaya dan bahasa, identitas, serta kandungan lokal;

(i) mendukung prinsip-prinsip kebebasan pers;

(j) memperhatikan dimensi etik dalam masyarakat informasi; dan

(k) tetap melanjutkan kerjasama regional maupun internasional.

Target WSIS

Kesamaan visi dan misi yang juga sejalan dengan Millenium Declaration itu kemudian dituangkan kedalam penentuan target pembangunan dan Action Plans. Beberapa target yang telah disepakati untuk jangka menengah dan sudah harus tercapai pada tahun 2015 adalah:

(a) menghubungkan seluruh desa dan menyediakan akses bagi seluruh masyarakat;

(b) menghubungkan seluruh universitas, sekolah menengah, dan sekolah dasar;

(d) menghubungkan seluruh perpustakaan umum, pusat kebudayaan, museum, dan kantor pos;

(e) menghubungkan pusat pelayanan kesehatan dan rumah sakit;

(f) mengubungkan semua kantor pemerintahan pusat dan daerah yang dilengkapi dengan situs web serta alamat email;

(g) melengkapi kurikulum pendidikan dasar dan menengah dengan komponen pendidikan telematika;

(h) memastikan seluruh penduduk dunia mempunyai akses radio dan televisi;

(i) mendorong berbagai pengembangan aplikasi; dan

(j) memastikan bahwa lebih dari setengah penduduk dunia mempunyai akses Internet.

Manfaat Penggunaan ICT/Telematika

Beberapa potensi dari telematika yang dapat digunakan untuk menunjang proses pembangunan termasuk memberikan kontribusi dalam pengurangan kemiskinan dapat diterangkan sebagai berikut :

l Pertama, telematika dapat membantu meningkatkan pendapatan masyarakat, melalui

proses peningkatan efisiensi ekonomi secara luas melalui pendayagunaannya pada seluruh sektor ekonomi dan
peningkatan produksi dari jenis komoditi ekspor baru yang proses produksinya telah menggunakan telematika (Yoshitomi, 2001).

l Kedua, telematika dapat membantu pedagang kecil, petani, dan para nelayan melalui penyediaan informasi pasar yang akurat dan aktual. Ketersediaan informasi tersebut akan meningkatkan efisiensi yang pada akhirnya memperbaiki tingkat pendapatan bersih mereka.

l Selanjutnya telematika dapat digunakan untuk memberikan pelatihan dan pendidikan berbagai bidang melalui cara belajar jarak jauh (distance learning) yang sangat bermanfaat bagi penduduk di daerah perdesaan, pedalaman dan perbatasan.

l Keempat, telematika dapat membantu pemerintah dalam meningkatkan mutu berbagai jenis pelayanan kepada masyarakat. Terakhir, telematika dapat membantu proses transparansi dan akuntabilitas, meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan suatu kebijakan pembangunan, maupun memberdayakan masyarakat yang selama ini memiliki akses sangat terbatas dalam menyampaikan aspirasinya.

Definisi e-Government

Mengacu pada definisi yang diajukan oleh World Bank, e-Government (selanjutnya kita singkat menjadi eGov), mengacu pada penggunaan teknologi informasi oleh instansi-instansi atau badan-badan pemerintahan (misal dengan Wide Area Networks, Internet, komputer bergerak, dst), yang dengan semua itu mempermudah dan meningkatkan kemampuan transfomasi hubungan antara warga negara, dunia bisnis, dan bagian-bagian lain dari pemerintahan.

Teknologi informasi ini dapat melayani segala bentuk kebutuhan yang berbeda :

a) layanan yang lebih baik dari pemerintah kepada warganya,

b) peningkatan interaksi antara bisnis dan industri,

c) pemberdayaan masyarakat melalui akses informasi,

d) hingga efisiensi manajemen pemerintahan.

Hasil yang akan dapat dilihat dari penggunaan Teknologi Informasi (TI) adalah

a) penurunan korupsi,

b) Meningkatkan transparansi,

c) kesenangan yang lebih baik,

d) pertumbuhan pajak dan penghasilan, dan/atau reduksi biaya-biaya.

Masih menurut World Bank, secara tradisional, biasanya merupakan interaksi antara seorang warga negara atau pengusaha dengan badan pemerintah selalu berlangsung di kantor-kantor pemerintahan. Namun seiring dengan pemunculan teknologi informasi dan komunikasi (ICT, Informations and Communications Technology) semakin memungkinkan untuk mendekatkan pusat-pusat layanan pemerintah kepada setiap klien. Sebagai misal jika ada pusat layanan yang tak terlayani oleh badan pemerintah, maka ada kios-kios yang didekatkan kepada para klien atau dengan penggunaan komputer di rumah atau di kantor-kantor.

Jika kita analogikan dengan e-Commerce, dimana dimungkinkan para kalangan bisnis melakukan transaksi diantara mereka dengan lebih efisien (B2B) dan membawa para pengguna lebih dekat pada kalangan bisnis (B2C),

eGov bertujuan untuk membuat

– interaksi antara pemerintah dan warganya (G2C),

– pemerintah dan kalangan bisnis (G2B), dan

– hubungan antar lembaga (G2G) lebih baik, serasi, transparan dan murah

Peluang bagi e-Government

Ada beberapa tantangan dan sekaligus peluang dari keberadaan eGov :

l Efisiensi : efisiensi bisa terjadi dalam berbagai bentuk. Beberapa proyek dapat mengurangi kesalahan dan meningkatkan konsistensi hasil dengan melakukan standarisasi otomatisasi tugas. Lebih lanjut, efisiensi juga terjadi pada sisi pembiayaan dan minimalisasi lapisan-lapisan proses di dalam organisasi dengan reengineering dan mengefisienkan prosedur operasi. Tentu saja waktu juga menjadi lebih efisien, terutama pada tugas-tugas yang berulang. Manfaatnya adalah pegawai pemerintah dapat memperoleh kesempatan untuk menambah ilmu dan kecakapan mereka.

l Peningkatan layanan dan lahirnya layanan baru : akan ditemui peningkatan kualitas, rentang jangkauan dan aksesibilitas pada setiap layanan yang diberikan pemerintah.

l Dalam upaya memperbaiki efisiensi, layanan harus ditingkatkan dengan cara, seperti, transaksi yang lebih cepat, akuntabilitas yang semakin baik, dan proses-proses kerja yang lebih baik. Dari eGov juga akan memicu lahirnya layanan baru : seiring dengan kemungkinan untuk mengkombinasikan layanan yang sudah ada, dapat sekaligus dikreasikan bagaimana memajukan iklim usaha dan sekaligus meningkatkan interaksi antar warga.

l Peningkatan partisipasi warga dalam pemerintahan : hal ini terjadi dengan cara menghubungkan setiap orang yang berada dalam wilayah kendali, sedemikian hingga mereka dapat mengirim dan menerima segala informasi dengan mudah. Hal tersebut akan membentuk komunitas -komunitas di masyarakat berdasarkan kemampuan profesional mereka, hobi atau kebiasaan yang sama, hingga yang concern secara khusus di bidang politik.

l Transparansi : setiap warga, tanpa batas wilayah, dapat dengan mudah mengakses informasi akurat tentang kinerja pemerintah, misal di bidang politik dan ekonomi, dengan cara yang mudah dan murah.

eGov juga memberikan suatu tantangan, diantaranya

a) keamanan informasi,

b) privacy,

c) kesenjangan dalam akses komputer, dan

d) manajemen juga

e) penyediaan pendanaan.

Meskipun eGov mencakup wilayah aktivitas dan pelaku yang luas, ada 3 sektor penting yang dapat

diidentifikasi : G2G, G2B dan G2C. Beberapa pengamat menambahkan sektor keempat, yaitu G2E (government-to-employee).

l G2G : Dalam banyak hal, sektor ini mewakili kekuatan dari eGov. Beberapa pengamat menyarankan agar pihak pemerintah pada setiap tingkatan harus memperbaiki dan meng-update sistem internal dan juga prosedurnya sebelum transaksi elektronik antara warga dan kalangan bisnis (dengan pihak pemerintah) berjalan dengan sukses. G2G melibatkan pembagian data dan pertukaran data yang bersifat elektronis diantara pelaku-pelaku pemerintah. Pelibatan pertukaran terjadi pada intra dan inter-instansi di level nasional, sebagaimana juga terjadi di tingkat provinsi dan daerah.

l G2C : Sektor ini didesain untuk memfasilitasi interaksi warga dengan pemerintah, yang bagi sebagian pengamat hal itu merupakan tujuan utama dari eGov.

Beberapa interaksi yang mungkin dilakukan, misalnya

a) memperbaharui perizinan dan sertifikasi,

b) pembayaran pajak,

c) akses ke informasi publik, dan lain-lain.

Jadi semacam ”one stop shopping” bagi warga masyarakat, dengan sekian banyak instansi yang terlibat dan aksesnya dapat dilakukan secara individual. Akhirnya memang terlihat pada peningkatan akses dan partisipasi publik, pada setiap waktu dan tanpa hambatan geografis

l G2B : Aplikasi di G2B meminta banyak perhatian, sebagian besar karena tingginya antusias di sektor bisnis dan potensi pemotongan biaya melalui peningkatan praktek-praktek procurement dan meningkatkan kompetisi.

Sektor G2B meliputi penjualan surplus barang-barang pemerintah kepada publik, sebaik yang dilakukan pada upaya memperoleh barang dan layanan. Yang perlu dicatat, meski tidak semua secara langsung tergantung pada teknologi informasi, beberapa metode procurement berhubungan dengan sektor ini:

(a) performance-based-contracting, yaitu suatu metode dimana pembayaran kepada pihak kontraktor dilakukan berdasar pada tujuan-tujuan aktual dan hasil kerja;

(b) share-in-savings contracts, yaitu kontraktor dibayar di muka, semisal instalasi sistem komputer yang baru;

(c) reverse-auctions, di satu sisi, dipercaya untuk menggunakan teknologi informasi dan secara teratur dapat digunakan sebagai metode pembelian produk yang telah distandarisasikan dan secara mudah dapat dievaluasi mutunya.

Peranan Komputer dalam Pemerintahan

l Pemerintah sebagai pelayan masyarakat

l Pemerintah sebagai penyelenggara administrasi

l Komputer sebagai penunjang administrasi pemerintahan

l Komputer merupakan alat utama dalam pengelolaan

l Pemerintah sebagai administrator terbesar

Administrasi

l Adalah catatan dan simpanan data tentang suatu kejadian atau transaksi.

l Data merupakan bagian dari administrasi

l Data yang terkumpul dan disimpan dalam suatu penyimpanan disebut basis data

l Basis data dapat berupa manual seperti arsip-arsip, bisa juga dalam bentuk komputerisasi seperti file-file

l File- file dapat menjadi suatu informasi, setelah dilakukan pengolahan data (manipulasi data)

l Pemerintahan sebagai administrator pemakai data terbesar

Dampak Penggunaan Komputer /IT dalam Pemerintahan

– Positif

ü Meningkatkan kualitas layanan kepada masyarakat

ü Meningkatkan citra pengelola negara

ü Memberikan kemudahan bekerja pada pengelola

– Negatif

Jika data tidak lengkap, pengelolaan data tidak baik maka berakibat :

ü Layanan pada masyarakat akan terhambat

ü Citra pemerintah semakin terpuruk /buruk

ü Pekerjaan pengelola semakin lambat dan tidak profesional

Aplikasi Komputer Di Pemerintahan

l Aplikasi Kepegawaian. Pengelolaan Pegawai Negeri meliputi : kenaikan pengkat, kenaikan gaji, mutasi pegawai, penentuan masa pensiun dll.

l Aplikasi di Pemerintahan Daerah. Pengelolaan dalam menangani kependudukan, pajak-pajak daerah, perumahan, lalu lintas dll

l Aplikasi dalam pertahanan dan Keamanan. Departemen kepolisian, pengelolaan surat ijin mengemudi, Surat Tanda Nomor Kendaraan dll.

Komputer dan Politik

l Komputer sebagai alat politik untuk menjaga citra positif pemerintah

l Pemilu 1999 pemerintah membeli hardware & software dengan harga milyaran rupiah untuk melakukan penghitungan suara

l Para politisi dan pejabat memiliki situs-situs pribadi sebagai kampanye politik

l Di dunia Barat peranan komputer dalam politik sangat besar, sebagai :

– Penyimpan daftar para pendukung, meliputi :pendidikan, jenis kelamin, etnis, agama dan usia

– Penyimpan pendapat umum tentang isyu/ gerakan politiknya

– Perkiraan hasil pemilihan

– Penggalangan dana yang sangat efektif

– Media komunikasi antara pendukung dan politisi

– Informasi kegiatan politik bagi para pendukungnya, jadwal pertemuan dll.

E- Government Saat Ini

l Walaupun namanya e-governmet, tapi jangan dibayangkan ini adalah sistem pemerintahan yang sepenuhnya berbasis internet. E-government, khususnya di Indonesia, masih diartikan secara sempit sebagai sebuah sistem di internet (entah web, alamat email kontak, atau milis) yang mengeksploitir potensi di suatu daerah dengan maksud mengundang pihak-pihak yang mungkin dapat memberikan keuntungan bagi daerah bersangkutan, entah itu sebagai investor atau turis.

l Content yang berkaitan dengan pemerintahan (government) sendiri malahan tidak mendapat perhatian yang cukup.

l “e-government“, di Indonesia sebenarnya tidak ubahnya dengan etalase yang memajang data statisik, potensi wisata, dan kekayaan alam suatu daerah

l Web pemerintahan hanya sebatas tampilan company profile

l Belum sepenuhnya melayani masyarakat, tetapi sebatas informasi pemerintah kepada masyarakat

E-Government Singapura

l e-Government dalam artian sesungguhnya dapat dijumpai di negara tetangga kita, Singapura. Untuk penerapan e-Governement di negaranya, pemerintah Singapura telah menjalankan proyek ambisius yang disebut eGAP (Electronic Government Action Plan). Proyek yang setiap tahapnya menyedot anggaran sebesar US$ 743 juta ini bertujuan untuk mewujudkan pelayanan publik secara online di negara tersebut.

l Tahap pertama proyek ini telah berhasil membangun 1600 layanan publik secara online. Layanan ini tidak hanya memberi informasi, tetapi juga sanggup melakukan transaksi semacam memesan fasilitas olahraga, mendaftarkan perusahaan, membuat paspor baru, dan sebagainya. Program ini telah berhasil membuat 75 persen penduduk Singapura mulai berkomunikasi dengan birokrasi secara online via internet. Dalam proyek eGAP tahap II yang dimulai pada tahun 2003, pemerintah negara pulau tersebut mengharapkan 90 persen warga negaranya dapat berkomunikasi secara online pada 2006 nanti

Manfaat Penggunaan Komputer/Internet

l Bagi pemerintahan :

– Memberikan kemudahan kepada para pekerja pemerintahan

– Memberikan layanan yang sangat cepat dan tepat kepada masyarakat

– Memberikan citra positif bagi kinerja pemerintahan

– Memperkecil praktek suap dan pelanggaran lainnya

l Bagi masyarakat :

– Mendapatkan kemudahan layanan dengan cepat

– Memperoleh efektivitas dan efisiensi dalam layanan yang diinginkan

– Memperoleh kepuasan layanan yang diberikan pemerintah

Tanggapan Masyarakat :

l Positif

– Kinerja pegawai pemerintah akan lebih produktif dan efektif

– Kualitas pekerjaan akan semakin baik

– Penghematan biaya akan semakin baik

– Birokrasi yang terlalu rumit dapat di atasi

l Negatif (kekhawatiran)

– Pegawai bersembunyi di balik kinerja komputer

– Komputer dijadikan sebagai pengambil keputusan

– Berkurangnya jumlah tenaga kerja PNS, padahal pemerintah penyerap terbesar tenaga kerja Indonesia

– Pelayanan secara langsung akan berkurang, karena segala sesuatunya dilakukan dengan komputerisasi

Sesi-IV

Peranan Teknologi dan Komputer dalam Pendidikan

Alat yang digunakan :

Awal permulaan dari bahan alami (batu, daun dan sejenisnya)
Abad ke-9 muncul kertas sebagai alat dalam proses belajar (buku-buku)
Kemudian muncul papan tulis (black Board dan White Board)
Awal abad ke-20 radio sebagai alat proses belajar dilanjutkan dengan Video
Selanjutnya Televisi digunakan sebagai alat untuk belajar mengajar, yang dapat menghilangkan batas waktu dan jarak.
Akhirnya komputer sebagai teknologi modern masuk dalam dunia pendidikan.
Internet, E- Learning, E- Education

Keuntungan dan Kerugian Menggunakan Teknologi Kuno

Keuntungan :

Sumber daya tidak terbatas
Murah, mudah diperoleh dan praktis

Kerugian :

Sulit untuk didokumentasikan
Pesan (isi tulisan) terbatas

Kertas

Keuntungan :

Dokumentasi lebih mudah dilakukan
Pesan (isi tulisan lebih banyak di banding batu, daun)
Kualitas tulisan lebih jelas, nampak rapi

Kerugian :

Perlu biaya (proses produksi)
Relatif mahal
Bahan cepat habis

Blackboard/Whiteboard

Keuntungan :

Pesan (Isi tulisan) mudah di hapus (pemakaian berulang-ulang)
Pemakain bersama

Kerugian : Perlu Biaya (Proses produksi)

Radio (Audio)

Efektif (Dapat dipakai bersama terutama untuk jarak yang jauh) dan Efisien
Praktis (waktu dan tempat belajar bisa dilakukan di berbagai tempat)
Materi tidak terbatas
Dapat interaktif dengan menggunakan telepon

Kerugian :

Biaya pemerolehannya mahal
Kualitas suara tidak terjamin (noise)
Pesan (Isi materi) sulit dibayangkan
Timbal ballik (feed back) sulit (lambat)

Televisi (Audio Visual)

Keuntungan :

Materi (pesan) dapat divisualisasikan dan dapat berulang-ulang
Praktis
Efektif dan Efisien

Kerugian :

Relatif mahal (Perlu biaya)
Kualitas tergantung noise
Respon / Timbal balik (feed back) lambat (kecuali interaktif)

Video

Keuntungan :

Materi dapat berulang-ulang
Visualisasi lebih jelas dan terfokus (kualitas)
Praktis (dapat diarahkan)
Efisien dan Efektif

Kerugian :

Biaya (relatif mahal)
Feed Back sangat minim (tidak ada)

Komputer

Keuntungan :

Visualisasi lebih jelas dan bervariasi (multimedia) (teks, suara dan gambar) Tutorial
Materi dapat diprogram (modular)/terencana dan berulang-ulang
Efektif dan Efisien
Praktis
Lebih Menyenangkan (Menghibur) dalam bentuk permainan
Simulasi
Isi materi lebih banyak (tergantung kapasitas penyimpanan)

Kerugian :

Relatif mahal (modern) (Saat ini cenderung semakin murah)
Feed Back bisa lambat/cepat bahkan tidak ada tergantung program
Perlu keahlian / keterampilan mengoperasikan computer

Perubahan Pendidikan

Konvensional	Dengan komputer
– Lebih manusiawi (ada dosen untuk memotivasi)- Tidak dapat memenuhi kebutuhan Perorangan	– Bahan ajaran tetap- Hanya tergantung pada siswa- Tidak tergantung waktu- Penyiapan materi lama
Era Industri	Era Informasi
– Buku sebagai sarana belajar- Keterampilan membaca dan menulis, penting- Pengajar sebagai sumber dominan (mentor in center)	– Teknologi canggih sebagai sarana belajar- Keterampilan komunikasi penting- Pengajar sebagai fasilitator (guide in the side)

Beda Pendidikan & Pelatihan

Pendidikan	Pelatihan
1.Materi belum jelas dan dapat dikembangkan2. Faktor yang ingin ditingkatkan:- Pengetahuan (Knowledge)- Sikap (Attitude)	1. Materi jelas dan baku2. Faktor yang ingin ditingkatkan:- Keterampilan (Skill)

Penggunaan Komputer

Computer Aided Instruction (CAI)
Computer Aided Learning (CAL)
Computer Managed Instruction (CMI)
Computer Based Education (CBE)

􀂄 CAI : meningkatkan keterampilan

􀂄 CAL : meningkatkan pengetahuan

Aplikasi Non Pengajaran

CMI (Computer Managed Instruction)

Belajar dengan dikelola komputer
Contoh : perencanaan kuliah, belajar, ujian.
Komputer langsung memantau kegiatan dan prestasi mahasiswa.

CAT (Computer Assisted Testing) : Ujian berbantuan komputer

Contoh :

komputer digunakan sebagai penganti kertas ujian
komputer dimanfaatkan untuk menggali kemampuan melalui tanya jawab secara aktif

CAG (Computer Assisted Guidance)

Pengarahan berbantuan komputer membantu pemakai dalam pengambilan keputusan

Contoh :

penggunaan INTERNET

Aplikasi Pengajaran

CAI (Computer Assisted Instruction)

Jenis Aplikasi CAI :

¯ Latih dan Praktek (Drill and Practice), menguji tingkat pengetahuan siswa.

¯ Penjelasan (tutorial), untuk materi ajaran baru, siswa dapat berinteraksi dengan komputer.

¯ Simulasi, digunakan untuk mengkaji permasalahan yang rumit.

¯ Pemainan (game), agar bisa mendapat pengetahuan dengan santai.

Aplikasi Program Komputer

Pendidikan

– cd interaktif (materi pelajaran dilengkapi dengan bank soal)

– cd interaktif (kamus bahasa)

– cd interaktif (games/permainan pendidikan

– cd interaktif grafis pendidikan

– cd tutorial pemrograman

Sistem CAI – PLATO

Dibuat di Illinois Univ. & Central Data Corp.

Tujuan : memotong jalur pendidikan formal dan langsung belajar di rumah berupa latih, praktek, penjelasan dan simulasi.

Menggunakan bahasa pemrograman TUTOR untuk : bhs prancis, Jerman, spanyol & Aritmatika dasar serta Fisika u/: SLTA, pelatihan pegawai baru di UNITED AIRLINES
Digunakan di IBM, Apple II plus, ATARI 800 dan Texas instrument TI 99/4A

INTERNET

Definisi :

Merupakan jaringan global yang menghubungkan beribu bahkan berjuta jaringan komputer yang memungkinkan setiap komputer yang terhubung bisa melakukan komunikasi satu sama lain (Brace, 1997).

Awal Internet :

– Untuk pertahanan militer Amerika. 1969 lahir Avanced Research Project Agency dari Departemen Pertahanan Amerika dengan nama jaringan ARPANet, untuk mendukung keperluan riset kalangan militer

– Sekanjutnya dipakai keperluan riset perguruan tinggi yang dimulai dengan University of California, Stanford Research Institute dan University of Utah.

Fasilitas Internet yang dipakai untuk dunia pendidikan :

– E-Mail (Surat Elektronik) : one to one communication

– Mailing List (milis), perluasan penggunaan E-Mail : one to many communication

– File Transfer Protocol (FTP), digunakan untuk mencari dan mengambil arsif (file) di suatu server

– News Group, untuk melakukan komunikasi secara serempak dalam waktu yang sama (real time) lazim disebut konferensi dengan menggunakan fasilitas alat video conferencing : komunikasi verbal dan non verbal.

Syarat Internet Pendidikan

Agar pemanfaatan internet untuk pendidikan dapat berhasil, harus memenuhi syarat dalam hal :

– Faktor Lingkungan yang meliputi institusi/penyelenggara pendidikan dan masyarakat (tekad, kesiapan, kebijakan dan manajemen)

– Peserta didik meliputi usia, latar belakang, budaya, penguasan bahasa dan berbagai gaya belajar.

– Pendidik meliputi latar belakang, usia, gaya mengajar, pengalaman dan personality-nya (sebagai pengembang)

– Faktor Teknologi, meliputi komputer, perangkat lunak, jaringan, koneksi ke internet dan berbagai kemampuan yang dibutuhkan berkaitan dengan penerapan internet.

Keberhasilan pendidikan berbasis komputer/internet sangat ditentukan oleh karakteristik pengajar yang terlibat, untuk itu :

– Pendidik perlu diberi pemahaman berbagai keuntungan, termasuk kelebihan dan kelemahan penggunaan internet, sehingga memiliki motivasi dan komitmen yang tinggi

– Pendidik harus dibekali dengan kesadaran, wawasan, pengetahuan dan keterampilan tentang internet, krn nantinya ia akan berperan sebagai pengembang dan pengguna

– Pendidik harus memiliki pengelaman dan kemampuan mengajar yang cukup

Bentuk Pemanfaatan

Ada 3 bentuk sistem pemanfaatan pendidikan melalui Internet :

Web Course, ialah penggunaan internet untuk keperluan pembelajaran, dimana seluruh bahan ajar, diskusi, konsultasi, penugasan dan latihan serta ujian sepenuhnya disampaikan melalui Internet. Bentuk ini tidak memerlukan tatap muka, semua proses belajar sepenuhnya melalui fasilitas Internet, dan dilengkapi berbagai sumber belajar digital.
Web Centric Course, sebagian bahan ajar, diskusi, konsultasi, penugasan dan latihan disampaikan melalui Internet, sedangkan ujian dan sebagian konsultasi dilakukan secara tatap muka, berupa tutorial,namun persentase tatap muka lebih kecil.
Web Enhanced Course, yaitu pemanfaatan internet untuk pendidikan agar menunjang kualitas kegiatan belajar mengajar. Kegiatan belajarnya masih didominasi dengan tatap muka di kelas.

Terminologi Learning (Menurut TELKOM)

Distance Learning, merupakan seluruh bentuk pembelajaran (pendidikan dan pelatihan) jarak jauh, baik yang berbasis korespondensi (modul tercetak) maupan yang berbasis teknologi
E- Learning, merupakan bentuk pembelajaran jarak jauh yang menggunakan teknologi (synchronous dan asynchronous)
On line learning, memanfaatkan teknologi internet yang dikenal dengan web based learning
Computer based learning, memanfaatkan komputer sebagai terminal akses ke proses belajar (CD-ROM leraning)

Definisi :

E-learning adalah upaya menghubungkan peserta didik dengan sumber belajarnya yang secara fisik terpisah atau bahkan berjauhan.

Manfaat E-learning bagi organisasi :

– Peningkatan produktivitas

– Menciptakan nilai bisnis, identik dengan aset organisasi

– Efisiensi ; proses pembanngunan kompetensi dapat dilakukan dalam waktu singkat

– Fleksibel dan Interaktif

INTERNET (E-Learning)/E- Education

Keuntungan :

1. Peranan komputer lebih luas (jaringan dunia, waktu dan tempat tidak terbatas) Informasi lebih luas

2. Siswa (Mahasiswa) sebagai subyek lebih demokratis (obyek versi metode belajar konvensional)

3. Basis materi (kurikulum) mendukung kompetensi

4. Daya kreasi lebih tinggi

5. Interaktif (chating, sms, video/camera)

6. Praktis, efektif dan efisien

7. Menghibur (menyenangkan)

8. Visualisasi sangat menarik karena powerfull multimedia (meningkatkan minat belajar) dan dinamis

Kerugian :

Relatif mahal (biaya konezksi dan peralatan jaringan tambahan)
Kemanan data / informasi sangat rentan
Gangguan oleh virus lebih rentan

Aplikasi E-Learning

Pendidikan Menengah menerapkan program ICT (Information and Communication Technology) dalam bentuk situs/web :

Edukasi.Net (prog.pemerintah /Pustekkom)
EduTech.Net
SMUNSabogor
SMUN1Gres. Com
SMUN1JKT.Com
Universitas Terbuka
Pelita harapan (mobile education)

PENDIDIKAN TINGGI

Terciptanya virtual campus, be bagai PT telah menerapkan e-learning, syarat :

Fasilitas hardware+jaringan lengkap
Materi Kuliah, Absensi, Ujian dan Diskusi interaktif harus tercover melalui situs / web dinamis
Biaya Tinggi harus tersedia (maintenance)
Kemanan jaringan harus dapat diandalkan
Apakah benar komputer meningkatkan kemampuan belajar?
Apakah komputer akan mendorong manusia untuk mengabaikan lingkup sosialnya?

Isyu dan Masalah

Apakah benar komputer meningkatkan kemampuan belajar?

Apakah komputer akan mendorong manusia untuk mengabaikan lingkup sosialnya?

Pendidikan	Pelatihan
1.Materi belum jelas dan dapat dikembangkan2. Faktor yang ingin ditingkatkan:- Pengetahuan (Knowledge)- Sikap (Attitude)	1. Materi jelas dan baku2. Faktor yang ingin ditingkatkan:- Keterampilan (Skill)

Sesi-IV

Peranan Teknologi dan Komputer dalam Pendidikan

Alat yang digunakan :

• Awal permulaan dari bahan alami (batu, daun dan sejenisnya)

• Abad ke-9 muncul kertas sebagai alat dalam proses belajar (buku-buku)

• Kemudian muncul papan tulis (black Board dan White Board)

• Awal abad ke-20 radio sebagai alat proses belajar dilanjutkan dengan Video

• Selanjutnya Televisi digunakan sebagai alat untuk belajar mengajar, yang dapat menghilangkan batas waktu dan jarak.

• Akhirnya komputer sebagai teknologi modern masuk dalam dunia pendidikan.

• Internet, E- Learning, E- Education

Keuntungan dan Kerugian Menggunakan Teknologi Kuno

Keuntungan :

Sumber daya tidak terbatas
Murah, mudah diperoleh dan praktis

Kerugian :

Sulit untuk didokumentasikan
Pesan (isi tulisan) terbatas

Kertas

Keuntungan :

Dokumentasi lebih mudah dilakukan
Pesan (isi tulisan lebih banyak di banding batu, daun)
Kualitas tulisan lebih jelas, nampak rapi

Kerugian :

Perlu biaya (proses produksi)
Relatif mahal
Bahan cepat habis

Blackboard/Whiteboard

Keuntungan :

Pesan (Isi tulisan) mudah di hapus (pemakaian berulang-ulang)
Pemakain bersama

Kerugian : Perlu Biaya (Proses produksi)

Radio (Audio)

Efektif (Dapat dipakai bersama terutama untuk jarak yang jauh) dan Efisien
Praktis (waktu dan tempat belajar bisa dilakukan di berbagai tempat)
Materi tidak terbatas
Dapat interaktif dengan menggunakan telepon

Kerugian :

Biaya pemerolehannya mahal
Kualitas suara tidak terjamin (noise)
Pesan (Isi materi) sulit dibayangkan
Timbal ballik (feed back) sulit (lambat)

Televisi (Audio Visual)

Keuntungan :

Materi (pesan) dapat divisualisasikan dan dapat berulang-ulang
Praktis
Efektif dan Efisien

Kerugian :

Relatif mahal (Perlu biaya)
Kualitas tergantung noise
Respon / Timbal balik (feed back) lambat (kecuali interaktif)

Video

Keuntungan :

Materi dapat berulang-ulang
Visualisasi lebih jelas dan terfokus (kualitas)
Praktis (dapat diarahkan)
Efisien dan Efektif

Kerugian :

Biaya (relatif mahal)
Feed Back sangat minim (tidak ada)

Komputer

Keuntungan :

Visualisasi lebih jelas dan bervariasi (multimedia) (teks, suara dan gambar) Tutorial
Materi dapat diprogram (modular)/terencana dan berulang-ulang
Efektif dan Efisien
Praktis
Lebih Menyenangkan (Menghibur) dalam bentuk permainan
Simulasi
Isi materi lebih banyak (tergantung kapasitas penyimpanan)

Kerugian :

Relatif mahal (modern) (Saat ini cenderung semakin murah)
Feed Back bisa lambat/cepat bahkan tidak ada tergantung program
Perlu keahlian / keterampilan mengoperasikan computer

Perubahan Pendidikan

Konvensional	Dengan komputer
– Lebih manusiawi (ada dosen untuk memotivasi) – Tidak dapat memenuhi kebutuhan Perorangan	– Bahan ajaran tetap – Hanya tergantung pada siswa – Tidak tergantung waktu – Penyiapan materi lama
Era Industri	Era Informasi
– Buku sebagai sarana belajar – Keterampilan membaca dan menulis, penting – Pengajar sebagai sumber dominan (mentor in center)	– Teknologi canggih sebagai sarana belajar – Keterampilan komunikasi penting – Pengajar sebagai fasilitator (guide in the side)

Beda Pendidikan & Pelatihan

Pendidikan

Pelatihan

1.Materi belum jelas dan dapat dikembangkan2. Faktor yang ingin ditingkatkan:- Pengetahuan (Knowledge)

– Sikap (Attitude)

1. Materi jelas dan baku2. Faktor yang ingin ditingkatkan:- Keterampilan (Skill)

Penggunaan Komputer

• Computer Aided Instruction (CAI)

• Computer Aided Learning (CAL)

• Computer Managed Instruction (CMI)

• Computer Based Education (CBE)

􀂄 CAI : meningkatkan keterampilan

􀂄 CAL : meningkatkan pengetahuan

Aplikasi Non Pengajaran

CMI (Computer Managed Instruction)

• Belajar dengan dikelola komputer

• Contoh : perencanaan kuliah, belajar, ujian.

• Komputer langsung memantau kegiatan dan prestasi mahasiswa.

CAT (Computer Assisted Testing) : Ujian berbantuan komputer

Contoh :

• komputer digunakan sebagai penganti kertas ujian

• komputer dimanfaatkan untuk menggali kemampuan melalui tanya jawab secara aktif

CAG (Computer Assisted Guidance)

• Pengarahan berbantuan komputer membantu pemakai dalam pengambilan keputusan

Contoh :

• penggunaan INTERNET

Aplikasi Pengajaran

CAI (Computer Assisted Instruction)

Jenis Aplikasi CAI :

¯ Latih dan Praktek (Drill and Practice), menguji tingkat pengetahuan siswa.

¯ Penjelasan (tutorial), untuk materi ajaran baru, siswa dapat berinteraksi dengan komputer.

¯ Simulasi, digunakan untuk mengkaji permasalahan yang rumit.

¯ Pemainan (game), agar bisa mendapat pengetahuan dengan santai.

Aplikasi Program Komputer

• Pendidikan

– cd interaktif (materi pelajaran dilengkapi dengan bank soal)

– cd interaktif (kamus bahasa)

– cd interaktif (games/permainan pendidikan

– cd interaktif grafis pendidikan

– cd tutorial pemrograman

Sistem CAI – PLATO

· Dibuat di Illinois Univ. & Central Data Corp.

Tujuan : memotong jalur pendidikan formal dan langsung belajar di rumah berupa latih, praktek, penjelasan dan simulasi.

· Menggunakan bahasa pemrograman TUTOR untuk : bhs prancis, Jerman, spanyol & Aritmatika dasar serta Fisika u/: SLTA, pelatihan pegawai baru di UNITED AIRLINES

· Digunakan di IBM, Apple II plus, ATARI 800 dan Texas instrument TI 99/4A